21 февраля 2026 года исполняется 150 лет со дня рождения Петра Петровича Кончаловского (1876–1956) – художника, чья кисть одинаково уверенно чувствовала себя и в бунтарском авангарде начала XX века, и в спокойной гавани советской классики. Основатель «Бубнового валета», лауреат Сталинской премии – он прожил жизнь, в которой соединились, кажется, несовместимые эпохи и стили. Крыму выделят 26 млрд рублей на модернизацию системы образования
Александр Кустов, ИА «Росмедиа» специально для портала «Русский мир»
06.08.2014
До 2020 года Республика Крым и Севастополь должны получить 26 миллиардов рублей на модернизацию системы образования. Об этом сообщила первый заместитель министра образования и науки РФ Наталья Третьяк, пишет «Российская газета».
«В рамках федеральной целевой программы Крым получит 12 миллиардов рублей на модернизацию системы среднего общего образования до 2020 года. Ещё 14 миллиардов пойдёт на дошкольное образование», — сказала Наталья Третьяк.
По её словам, чтобы наладить работу всех образовательных учреждений полуострова в полном соответствии с российскими стандартами, потребуется несколько лет. И работу необходимо проводить по всем направлениям, включая доставку учебников, прохождение учителями курсов повышения квалификации, разработку новых учебных планов и материально-техническое переоснащение школ.
Одной из первоочередных задач на сегодня является обеспечение школ новыми книгами. К 1 сентября дети Крыма должны получить 2,5 миллиона учебников. По программе «Детям России: Адрес — Крым» на эти цели выделено более миллиарда рублей. Новые книги на полуостров доставят шесть издательств.
Кроме того, уже проведена полная экспертиза учебных программ в Крыму. За несколько месяцев курсы повышения квалификации прошли почти 5 тысяч учителей. Особое внимание уделялось преподавателям русского языка, литературы, истории и обществознания, так как именно по этим предметам программы отличались больше всего.
Также определён перечень школ, которые необходимо модернизировать: поставить современное методическое оборудование, электронные доски, компьютеры, провести высокоскоростной Интернет. Планируется, что в каждом районе на базе школы будет создан ресурсный центр, где учителя смогут проходить переподготовку.
«В рамках федеральной целевой программы Крым получит 12 миллиардов рублей на модернизацию системы среднего общего образования до 2020 года. Ещё 14 миллиардов пойдёт на дошкольное образование», — сказала Наталья Третьяк.
По её словам, чтобы наладить работу всех образовательных учреждений полуострова в полном соответствии с российскими стандартами, потребуется несколько лет. И работу необходимо проводить по всем направлениям, включая доставку учебников, прохождение учителями курсов повышения квалификации, разработку новых учебных планов и материально-техническое переоснащение школ.
Одной из первоочередных задач на сегодня является обеспечение школ новыми книгами. К 1 сентября дети Крыма должны получить 2,5 миллиона учебников. По программе «Детям России: Адрес — Крым» на эти цели выделено более миллиарда рублей. Новые книги на полуостров доставят шесть издательств.
Кроме того, уже проведена полная экспертиза учебных программ в Крыму. За несколько месяцев курсы повышения квалификации прошли почти 5 тысяч учителей. Особое внимание уделялось преподавателям русского языка, литературы, истории и обществознания, так как именно по этим предметам программы отличались больше всего.
Также определён перечень школ, которые необходимо модернизировать: поставить современное методическое оборудование, электронные доски, компьютеры, провести высокоскоростной Интернет. Планируется, что в каждом районе на базе школы будет создан ресурсный центр, где учителя смогут проходить переподготовку.
Новости по теме
Новые публикации
21 февраля 2026 года исполняется 150 лет со дня рождения Петра Петровича Кончаловского (1876–1956) – художника, чья кисть одинаково уверенно чувствовала себя и в бунтарском авангарде начала XX века, и в спокойной гавани советской классики. Основатель «Бубнового валета», лауреат Сталинской премии – он прожил жизнь, в которой соединились, кажется, несовместимые эпохи и стили. 
Всегда ли уместно использование определения «заматерелый»? Можно ли говорить «возмужалая девица»? Исследуем лексические значения слов и выясним, в чём их смысловые и стилистические различия.